讓技能型人才成為“香餑餑”

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今年中考過后，有相當部分初中生要分流到中職和技校，這是一項重大的教育改革，是人才培養與現實需求無縫接軌的需要，是新形勢下與時俱進的具體體現。

眾所周知，我們已面臨史上最難就業季。2023屆高校畢業生達1158萬人，同比去年增加82萬人，就業壓力越來越大。但在激烈競爭中，中職和技校畢業生卻成了“香餑餑”，就業市場一片火熱。企業轉型升級后，對各種技能人才求之若渴。很多中職和技校畢業生一早就被預定，畢業馬上上崗，且待遇不薄。以致于有些大學生畢業后，面臨求職難題，轉而到中職或技校學習，掌握一門技能后再行就業。

中職和技校學生緣何如此受歡迎？重要的原因是中職和技校打破傳統的學科式教學方式，依據職業標準和企業崗位規范開發技能人才培養，企業需要什么，中職和技校就開設什么專業。如市場上緊缺的護理、康養、家政等專業正在中職和技校興起。而鋼鐵冶金、化工醫藥、輕紡制造等一批傳統專業正在改造升級，那些供給過剩、就業率低、職業崗位消失的專業逐步被撤并淘汰。中職和技校的教學注重實踐性，著眼提高學生實際操作能力，注重在學習中工作，在工作中學習。學生學完一門課，就可以掌握一項工作技能；學完一個專業，就能勝任工作崗位需要。所學專業因產業而改變，工學一體化的教學模式，使得中職和技校越辦越紅火，越來越受到企業青睞，擁有廣闊市場。

受傳統觀念意識影響，一些人對中職和技校另眼相待，覺得孩子讀中職、上技校是沒有出息的表現。技校出來都是干低端工的活，沒有面子。有些青少年學生看不上技校，認為上技校低人一等，這樣的想法和認識與時代要求格格不入，將極大阻礙個人發展。國家大力發展技校，就是為企業培養人才，就是解決青年學生就業難題，就是讓更多人學有所長，實現自身價值。任何職業雖有分工上的不同，但沒有高低貴賤之分，三百六十行，行行出狀元。任何職業都不會埋沒人才，關鍵在于對待職業的態度。學生一定要保持一個好的心態，不要專心于將來坐辦公室、拿高薪，一旦沒有心儀的崗位，寧肯坐在家啃老，那是不理智的做法。學生讀書也好，求職也罷，首先要了解社會的需求，把握好市場變化。中職和技校生受歡迎，畢業即上崗，上崗就能實現個人理想價值，就能為家庭經濟助力，為父母分憂，又何樂而不為呢。扎實學習一門技能，掌握專業技術，一樣能大有作為，實現自己的理想和抱負。