讓每位職校生都成為能工巧匠-熱點聚焦

【資料圖】

4月11日，以“青春炫技展風采，港城發展齊競賽”為主題的湛江市第三屆青年職業技能大賽“粵菜師傅”專項賽在湛江幼兒師范?？茖W校舉行。本次比賽由團市委、市人社局聯合主辦，湛江幼兒師范?？茖W校承辦。來自湛江市本科、大中專、技校11家院校的63名選手同臺競技，大賽共評選出一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名、優勝獎20名。（據4月12日《湛江日報》）

職業教育作為國家教育事業的重要組成部分，是促進經濟、社會發展和勞動就業的重要途徑，承擔著為生產、服務一線培養技術人才、管理人才和高素質勞動者的光榮使命。對于職業學校學生來說，學習的最終目標是掌握必要的專業技能，為將來的就業做準備。然而，由于學校相對封閉，與相關企業之間難以做到無縫對接，因此不少職業學校培養學生技能存在一定的盲目性，缺乏實效性，導致學生們畢業后雖然走上了對口的就業崗位，但是與企業要求還存在著一定的差距。

古語說，“積財千萬不如薄技在身”，這句話生動概括了技能在人的終身發展中所具有的重要作用。各地各級有關部門經常舉辦各個行業職業技能大賽，目的就在于進一步深化職業教育教學改革，推動產教融合、校企合作，促進人才培養和產業發展的結合，加強各職技校間的交流，擴大職業教育在全社會的影響力和吸引力。于職業學校學生而言，通過以賽促練、切磋技藝，可以迅速提高技能，將來在工作崗位上也能學有所長、學有所用。

職業技能大賽是宣傳學校的好機會，也是展示教學結果的一個平臺。職業技能大賽對日常教學有一定的引領作用，而日常教學又為職業技能大賽提供保障。只有堅持二者相互滲透，和諧發展，以職業技能大賽的要求來推動教學改革，并在日常教學中堅持有效改革，才能取得好的教學效果，有效提升人才培養的質量。因此，作為相關部門，必須以職業技能大賽為契機，不斷推動學校教育教學改革向縱深發展，最大限度地發揮職業技能大賽的引領作用，讓每個職校生都成為能工巧匠，為湛江經濟社會發展提供人才支撐和智力支持。